TY  - DATA
AU  - Hilliger, Birgit
TI  - Paradigmenwechsel als Feld strukturellen Lernens: Konsequenzen für die Herausbildung von Lernkulturen in der Transformationsgesellschaft
SN  - 978-3-86388-005-7
PY  - 2012///
PB  - Verlag Barbara Budrich
KW  - EducationEDUCATION / Philosophy & Social Aspects
UR  - https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctvbkk310
ER  -