TY  - DATA
TI  - Lernumgebungen: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer
SN  - 978-3-84740-709-6
PY  - 2016///
PB  - Verlag Barbara Budrich
KW  - Architecture & Architectural History ; EducationARCHITECTURE / General
UR  - https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctvbkk1r7
ER  -