TY  - DATA
TI  - Lehr-Lernforschung und Professionalisierung: Perspektiven der Berufsbildungsforschung
SN  - 978-3-86649-367-4
PY  - 2011///
PB  - Verlag Barbara Budrich
KW  - EducationEDUCATION / Inclusive Education
UR  - https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctvbkjzzt
ER  -