TY  - DATA
AU  - Schaller, Franz
TI  - Eine relationale Perspektive auf Lernen: Ontologische Hintergrundsannahmen in lerntheoretischen Konzeptualisierungen des Menschen und von Sozialität
SN  - 978-3-86388-007-1
PY  - 2012///
PB  - Verlag Barbara Budrich
KW  - EducationEDUCATION / Philosophy & Social Aspects
UR  - https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctvbkk005
ER  -