Schastak, Martin <br/><br/>
Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule  Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen 

 -  Verlag Barbara Budrich  2020 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-3-84742-378-2 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EducationEDUCATION / Bilingual Education